W dniach 10–11 grudnia reprezentacja Branżowego Centrum Umiejętności w Dziedzinie Energetyki w Nisku uczestniczyła w uroczystych inauguracjach kolejnych Branżowych Centrów Umiejętności.

Inauguracja BCU w dziedzinie Elektroniki w Jarosławiu

10 grudnia odbyło się uroczyste otwarcie Branżowego Centrum Umiejętności w dziedzinie Elektroniki przy Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu. W wydarzeniu uczestniczył Starosta Powiatu Niżańskiego - Robert Bednarz.

Nowo otwarte centrum stanowi kolejną nowoczesną placówkę wspierającą rozwój kompetencji uczniów, osób dorosłych oraz nauczycieli, odpowiadającą na aktualne potrzeby rynku pracy w branży elektronicznej.

Partnerami Branżowego Centrum Umiejętności w Jarosławiu są:

• Stowarzyszenie Elektryków Polskich,
• Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Jarosławiu.

Konferencja inaugurująca działalność BCU w dziedzinie Mechatroniki w Chełmie

11 grudnia przedstawiciele BCU w Dziedzinie Energetyki w Nisku wzięli udział w konferencji inaugurującej działalność Branżowego Centrum Umiejętności w dziedzinie Mechatroniki w Chełmie. W spotkaniu uczestniczyli p.o. Dyrektora BCU w Dziedzinie Energetyki w Nisku - Tomasz Skoczeń oraz koordynator wdrożeniowy projektu utworzenia i funkcjonowania niżańskiego BCU - Elżbieta Tomczak.

Konferencja inaugurująca działalność BCU w Chełmie pt. „Transformacja ekologiczna i cyfrowa w przemyśle” była okazją do wymiany doświadczeń, prezentacji dobrych praktyk oraz dyskusji na temat kierunków zmian zachodzących w edukacji zawodowej i gospodarce.

Partnerami Branżowego Centrum Umiejętności w Chełmie są:

• Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich, Oddział w Lublinie,
• Politechnika Lubelska.

Wspólna wizja nowoczesnej edukacji zawodowej

Udział w inauguracjach Branżowych Centrów Umiejętności w różnych dziedzinach stanowi potwierdzenie zaangażowania BCU w Nisku w budowanie spójnego, innowacyjnego systemu edukacji zawodowej. Współpraca pomiędzy centrami oraz partnerami branżowymi sprzyja skutecznemu dostosowywaniu oferty edukacyjnej do dynamicznie zmieniających się potrzeb rynku pracy i poszczególnych sektorów gospodarki.